Pedagogía en Historia y Geografía

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Browsing Pedagogía en Historia y Geografía by Author "Arias Espinoza, Álvaro Andrés"

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    Estudio cuantitativo del conocimiento de los estudiantes de enseñanza media de la intercomuna chillán-chillán viejo sobre el patrimonio cultural material local. .
    (2018)
    Reyes Umanzor, Lissette Vanessa
    ;
    Arias Espinoza, Álvaro Andrés
    ;
    Díaz Palma, Samuel Esteban
    ;
    Ibarbe Schmied, Orlyn Herson
    La escasa influencia que tienen las clases de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, y los padres y apoderados en el conocimiento del patrimonio local por parte de los estudiantes de enseñanza media, y la gran variedad de elementos patrimoniales culturales materiales que presenta la intercomuna de Chillán y Chillán Viejo, implica plantearse al tenor de la educación patrimonial elementos didácticos para la enseñanza de la Historia, Geografía y Ciencias Sociales, mejorando así la reacción de los estudiantes con su entorno, con el espacio público y aportando caracteres únicos a su identidad como sujetos miembros de un grupo social, y es que el patrimonio es un elemento esencial para el mejoramiento de la formación ciudadana, desde el aporte de este a la educación.