Options
Funcionamiento ejecutivo en niños diagnosticados con déficit de atención con y sin hiperactividad
Date Issued
2017
Author(s)
Medina Peña, Karla Beatriz
Universidad Adventista de Chile.
Núñez Ramírez, Elías Francisco
Vladislavic Reyes, Carolina Andrea
Abstract
El Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) es un trastorno de neurodesarrollo caracterizado por un patrón constante y persistente de hiperactividad e inatención. Existen tres subtipos de diagnóstico: con características de hiperactividad (TDAH), de inatención (TDA) y una combinación de ambas (TDAH-C). Diversas investigaciones han encontrado que las fallas que presentan los niños en este trastorno se relacionan con el desarrollo de las Funciones Ejecutivas (FE), a pesar de que existen diversas evidencias científicas no hay un consenso que defina los dominios relacionados para cada subtipo del TDAH